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        省政府出臺“十二條”支持南京工業職業技術大學創新發展

        發布者:沈健發布時間:2020-12-21瀏覽次數:0

        ??省政府發文鏈接:http://www.jiangsu.gov.cn/art/2020/12/18/art_46144_9608330.html

        ??2020年6月,經教育部批準,南京工業職業技術學院更名為南京工業職業技術大學,成為全國首家公辦本科層次職業學校。為支持南京工業職業技術大學(以下簡稱學校)開展本科職業教育試點,加快建設成為在全國具有示范性、引領性的本科層次職業學校,江蘇省人民政府專門發文,出臺支持學校本科職業教育創新發展政策措施十二條。主要內容如下:
        ??一、支持學校提升職業教育層次,省教育廳要將學校開展本科職業教育試點納入全省“十四五”教育事業發展規劃。指導學校系統謀劃和推進本科職業教育試點工作,適時總結推廣試點經 驗和成果,更好地培養具備扎實理論基礎、適應新技術革命和高質量發展需求的高層次技術技能人才。
        ??二、支持學校根據試點需要拓展辦學空間,省教育廳按在校生不少于2萬人核定學校辦學規模,作為今后安排招生計劃、學校項目建設等方面的重要依據。支持學校實施新校區建設,依據《江蘇省建設用地指標》(2018年版)高等教育用地定額標準和教育部有關規定確定學校新增用地面積,新增教學樓、圖書館、 學生宿舍、體育中心、實驗實訓中心、產教融合大樓等不少于30萬平方米。省有關部門及南京市簡化審批流程,并依法給予相應 稅費減免。
        ??三、支持學校實施機構編制、人事制度改革試點,省委編辦會同省人力資源社會保障廳,將學校列入全省高校機構編制、人事制度改革試點單位。待我省實行高校人員總量指導文件出臺后,省委編辦根據學校在校生規模,及時按規定批復學校人員總量方案,省人力資源社會保障廳按照不低于省屬應用型本科高校 的平均水平足額核定崗位總量。創新人才引進方式,支持建立符合學校特點的高層次人才引進綠色通道,簡化人員聘用流程。支持學校采用“一人一策”模式引進高層次人才,由南京市在市內購房、子女入學等方面給予政策支持。支持學校在國家和省有關 政策范圍內,自主確定管理、專業技術、工勤技能崗位結構比例 和教師崗位比例,專業技術崗位比例按照《江蘇省高等學校崗位 設置管理實施意見》有關規定執行,其中專業技術高級崗位比例 不超過50%;新增特設崗位20個,用于引進高水平科研型、技能型人才。支持學校在30%編制員額內自主招聘兼職教師,由學校參照高級專業技術職務人員平均薪酬水平統籌安排相關經費。
        ??四、支持學校改革教師績效工資制度,經省人力資源社會保障廳核定,學校績效工資按省屬本科高校績效工資相關傾斜政策執行。教師根據相關規定取得的科技成果轉讓費,不納入單位績效工資總額基數。支持學校以年薪制、協議工資、項目工資等方式引進高層次人才,年薪、協議工資在績效工資總量外單列。對學校承擔的培訓任務,與績效工資總量增長掛鉤。專業教師在完成本職工作前提下,經批準,可在校企合作企業按規定兼職取酬。
        ??五、支持學校根據辦學特點和優勢,在機電、電氣等領域建設若干重點實驗室,申報省級以上科研平臺、科技項目、科研團隊和科技成果獎,提升科研能力和科技創新水平。由省工業和信息化廳牽頭支持省內大企業大集團、龍頭骨干企業與學校合作,圍繞全省先進制造業集群打造人工智能與制造業融合創新應用中心,拓寬產教融合渠道,推動校企合作升級。支持學校創建具有職教特色的國家大學科技園。支持學校深化產學研合作、轉化科技成果,爭取各類科技發展資源。
        ??六、支持學校貫徹落實國家和省經濟社會發展戰略,發揮大學科技園、產業研究院等平臺作用,依托已設置的本科職業教育專業,建設一批學校主導、產業領軍企業或行業協會、學會為共同辦學主體的現代產業學院,促進人才培養供給側和產業發展需求側深度融合,建立緊密對接產業鏈、創新鏈的本科職業教育專業體系。圍繞產業關鍵技術、中小微企業技術創新和產品升級,深入推進校企協同技術創新、聯合攻關和成果轉化,積極開展技術培訓和職業技能培訓,為產業轉型升級發揮支撐作用。
        ??七、支持完善政府、社會和企業等多元投入機制,提高學校經費投入水平。按照省屬普通本科高校標準核定學校生均財政撥款基準定額,相關專業執行與省屬普通本科高校相同的學科折算系數。省財政統籌中央和省級教育專項資金等現有資源,每年在省級現代職業教育體系建設專項資金中安排不少于5000萬元,支持學校開展試點工作、提升辦學質量。
        ??八、支持學校達到學士學位授予條件基礎上盡快獲得學位授予權,與具有碩士學位授予權的高校合作培養專業碩士學位研究生,舉辦黃炎培師范教育學院、職教師資培訓學院和職業院校校長培訓基地。支持學校教師團隊申請江蘇政府獎學金和中青年骨干教師出國研修計劃。
        ??九、支持學校牽頭開展職業教育本科層次試點學校建設標準、評價體系與標準、內部質量保障體系等各類研究。針對已設置本科專業,完善教學標準體系,建成指導性人才培養方案、核心課程標準、技能教學標準、頂崗實習標準、實訓條件建設標準等,并適時推廣。支持學校成立江蘇省黃炎培職業教育思想研究院。
        ??十、支持學校面向普通高中、中等職業學校和高等職業院校(專科)畢業生等群體,通過“普通高考”“職教高考”和“專轉本”等方式進行分類考試招生,因材施考,多元錄取。支持學校與其他中高職學校合作,采用高職本科、中職本科等貫通方式培養高層次技術技能人才,服務現代職業教育體系建設。
        ??十一、支持學校加強黨建工作,全面落實立德樹人根本任務,確保本科職業教育試點工作有力有序推進。按照省屬普通本科高校領導班子配置標準,加強學校黨政領導班子建設,推動具有職教特色和學校特點的辦學模式傳承與提升。
        ??十二、由省教育廳牽頭、省各有關部門參與,認真貫徹省委、省政府支持開展本科職業教育試點的部署要求,確保本通知明確的各項支持政策落地落實。同時,按照不低于普通本科高校的支持力度,研究完善其他支持政策,統籌協調解決學校試點過程中遇到的問題。南京市要結合地方實際,大力支持并積極引導社會各界關心幫助學校建設,為學校營造良好的試點環境和發展氛圍。
        ??新起點,再出發!南京工業職業技術大學將在省委省政府的大力支持下,按照示范引領本科職業教育的目標要求,落實各項建設任務,為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,加快推進教育現代化、辦好人民滿意的本科職業教育而砥礪奮進。


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